康涅狄格大学学生开发 AR 驱动的抽认卡

　　据报道，美国康涅狄格大学的一对本科生开发了一个名为 SmartCards 的沉浸式学习平台。该平台将 AR 和机器学习技术与传统抽认卡相结合，为学生提供更具吸引力的教育体验。该平台面向 2-5 岁的儿童，但所有年龄段的学生都可从这种技术中受益。

　　每张智能卡都有一个特殊的标记，当用平板电脑扫描时，可以解锁学生使用基本手势和按钮与之交互的虚拟内容。根据其开发人员 Justin Nappi 和 Sudiksha Mallick 的说法，智能卡对神经多样性学生特别有用，包括那些患有注意力缺陷/多动障碍（ADHD）、自闭症或阅读障碍的学生。

　　不同的智能卡甚至可以相互交互。例如，在月球卡旁边放置一张地球卡将解锁围绕母星运行的天然卫星的独特动画。智能卡还附带相关事实以提供其他上下文。